Musikforsker Finn Holst har foretaget en forskningsbaseret evaluering af akademiets arbejde for at belyse og dokumentere effekten af mødet med musikken og selve musikundervisningen for vores målgruppe. Rapporten er yderst positiv og viser, at musikken, undervisningen og akademiet har stor betydning for eleverne og for deres familier.
Uddrag af rapporten
Formålet med undersøgelsen er, i rammen af Goldschmidts Musikakademis særlige tilbud, at undersøge betydningen af mødet med musikken og den aktive deltagelse i musik for børn, som typisk ellers ikke ville have mulighed for at deltage i frivillig musikundervisning, samt hvilken betydning den aktive deltagelse i musik og det at lære at spille et instrument har for denne børnegruppe.
Undersøgelsens design er baseret på at undersøge børns oplevede værdier og betydningen heraf for børnenes nære kontekst, sammenholdt med den gennemførte undervisning. Der er indgået 50 elever og 12 lærere i undersøgelsen, som omfatter observationer og interviews, lærervurderinger af undervisningen, samt interviews med lærere og ledelse.
Eleverne giver udtryk for, at de bliver glade af musik og af at frembringe musik, samt at man kan gøre andre glade med musik. Musikken giver glæde som energi eller ro. Glæde ved musikken kan desuden opstå i forbindelse med en oplevelse af flow og fordybelse, ofte i forbindelse med sammenspil. Mere end 80% af eleverne vurderer ‘glæde’ på højeste og næsthøjeste trin (4 og 5 på skalaen).
Eleverne giver udtryk for, at det betyder meget at lave musik sammen med andre, at have andre og venner at dele det med og få nye venner. Fællesskab vurderes endnu højere end glæde med 84% på de to højeste trin.
En vigtig værdi for eleverne er at være god til noget med musik, at mestre. Mestring ses også som udtryk for engagement og en positiv selvfølelse og omfatter den gode præstation. Det område, der har det højeste gennemsnit, er mestring. Fordelingskurven her er endnu stærkere »højrevendt«, dvs., at der er en endnu større andel, der er placeret på højeste og næsthøjeste trin, nemlig hele 90%.
Læs hele rapporten her eller download som PDF her.
